中医是传统文化中不可分割的一部分,是五千年华夏文化的沉淀、财富。它为人类的繁衍生息做出 了巨大的贡献。中医经历了时间的考验,它的整体观念、治疗理论被越来越多的人所认可,也让越来越多的人选择加入中医行列。

对于中医,学校教育仍然是主要培养方式,但这对众多受教水平低的民间医生来说,是一种不太现实的事情。于是,民间医生为了治病救人,走上了“非法行医”之路。对于很多早已过了求学年纪的中医爱好者们来说,对中医的喜爱也只能停留在爱好的层面。

当然,并不是没有其他的路可以走,师承及确有专长之路便是非科班出身的中医爱好者的选择。只是,确有专长对经验有着苛刻要求,师承却对老师要求颇多,同时对学历也有着较高的门槛,加上两者在取得执业医师资格的道路上,还需要付出大把的人生时光,所以,这条路也并不是适合每一个中医爱好者。

诸如种种的缘由,中医在我国的发展受到了极大地限制。恰恰相反的是,中医在国外却遍地生花。这种明显的反差,在大力弘扬中华文化的今天,格外引人注目。终于,国家看到了这一点,在2016年12月25日出台了《中华人民共和国中医药法》,通过法律手段来保护这一特殊的传统文化。如今距离2017年7月1日,正式实施这套法律还有不到3个月时间,相关的配套文件也在紧锣密鼓的研制当中,在这种紧张的氛围之中,终于看到了国家的态度。

在这个促进中医发展的《中医药法》中,有一点引发了强烈的争议。这一点,便是为师承及确有专长获得医师资格开辟的专属途径:“以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员,由至少两名中医医师推荐,经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后,即可取得中医医师资格。”这一点让诸多中医爱好者们,熄灭的希望重新被点燃。但是,也让质疑中医的人,产生了更多质疑。

其实,在相关配套文件未颁布之前,我们应该保持一个理性。师承及确有专长,虽然没有接受学校教育式的培养,但是在实践中学到的知识与理论也是不容小嘘的。经历过应试教育的我们应该知道实践出真知的道理,何况中医这一偏重实践的学科呢?

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